Referencial de Boas Práticas – As Perturbações da Aprendizagem Específicas e os Princípios da Educação Inclusiva

Nesta obra são discutidas as temáticas das perturbações da aprendizagem específicas - dislexia, disortografia, discalculia e disgrafia; os sinais de alerta nos diferentes ciclos de ensino; o DUA - Desenho Universal da Aprendizagem; a avaliação compreensiva, a importância da equipa multidisciplinar no diagnóstico e intervenção.

São também disponibilizados diversos materiais de apoio ao professor/educador e às famílias.

Medidas universais, exemplos de matrizes, como realizar resumos, os princípios do desenho universal para a aprendizagem, como destacar as palavras-chave, lista de palavra de ordem e grelha de avaliação compreensiva para as dis... e muito mais!

Este projeto foi coordenado por Rita Simas Bonança, Tiago Medeiros e Tânia Botelho e contou com a coautoria de diferentes especialistas, em parceria com o CDIJA. A revisão científica coube a Helena Serra e Maria de Fátima Almeida, do departamento técnico-científico da DISLEX.