Um blog sobre dislexia e outras dificuldades de aprendizagem
Soluções Pedagógicas para a dislexia – C-Pen ExamReader
A C-Pen ExamReader é uma ferramenta importantíssima para a inclusão de alunos com Perturbações da Aprendizagem Específicas (PAE), nomeadamente com Dislexia (denominada de PAE com défice na leitura, no DSM-5), ou com outras dificuldades na leitura. Também o demonstra ser para crianças, adolescentes e adultos que estejam a aprender outra língua, ou que tenham dificuldades visuais, como também para crianças que estejam a aprender a ler. É uma ferramenta inovadora, de alta tecnologia, criada com o objetivo de proporcionar condições de igualdade de oportunidades.
Considera-se Produto de Apoio qualquer produto, instrumento, equipamento ou sistema técnico usado por uma pessoa com deficiência, especialmente produzido ou disponível que previne, compensa, atenua ou neutraliza a limitação funcional ou de participação.
Produtos de Apoio – Decreto-Lei no 93/2009, de 16 de abril
Os CRTIC são serviços especializados que têm como missão apoiar as escolas na promoção do sucesso educativo dos alunos sempre que sejam necessários produtos de apoio, procedendo à prescrição, ao aconselhamento, seleção e adaptação dos mesmos.
O acesso aos produtos de apoio constitui um direito garantido pela rede nacional de CRTIC.
Considera-se produto de apoio qualquer dispositivo ou sistema que permita aos alunos realizar uma atividade escolar, que de outra forma não conseguiriam, permitindo o pleno acesso ao currículo e elevados níveis de participação nos diversos contextos de aprendizagem.
Os CRTIC, na qualidade de entidades prescritoras, têm, entre outras, as seguintes atribuições:
Promoção de sessões públicas para a clarificação da utilização de produtos de apoio de acordo com as características dos alunos tendo como destinatários docentes, técnicos e encarregados de educação;
Nesse sentido, a utilização de produtos de apoio em contexto escolar constitui-se como um fator determinante para a inclusão e o sucesso educativo, permitindo minimizar ou eliminar barreiras no que respeita ao acesso ao currículo e à participação na vida escolar. Para muitos alunos, os produtos de apoio são essenciais para ler (…)
A C-Pen ExamReader:
– Lê várias linhas do texto;
– Digitaliza e reproduz palavras, frases e textos em voz alta;
– Digitaliza e reproduz em vários idiomas, incluindo o português;
– É uma alternativa económica aos leitores humanos;
– O carregamento USB é rápido e eficiente;
– É leve e portátil;
– Permite que os alunos leiam por si mesmos, tornando-se assim mais autónomos, mais motivados, facilitando a sua aprendizagem e melhorando a sua autoestima;
Autonomia
– O aluno deixa de precisar do Professor para a leitura das provas;
– Não incomoda os colegas, caso a leitura seja feita na sala de aula;
– O aluno lê e relê as vezes que entender, até compreender; – A leitura é feita com o volume e com a velocidade que o aluno preferir;
– A leitura é feita corretamente;
Motivação
– O aluno torna-se mais motivado para ler, com ou sem o auxílio da “caneta”;
Aprendizagem
– Facilita a aprendizagem do aluno, o que se traduz em sucesso escolar;
Autoestima
– O aluno passa a ter o mesmo tratamento que os colegas;
– Deixa de precisar de sair da sala, para a leitura das provas, ou de ter algum Professor junto dele;
– Aumenta a confiança em si mesmo.
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