Crenças e educação: qual a relação?
Todos temos crenças. De acordo com James Lawley, as crenças dão consistência às nossas vidas. As crenças podem ser consideradas ilusões úteis, na medida em que nos capacitam a gerir o dia-a-dia, não se tratando, portanto, de um problema. O problema, e o que as poderá tornar limitantes (às crenças), poderá ser a nossa relação […]
Dislexia – histórias de superação
Conheça as histórias de quem viveu e superou, dia após dia, as dificuldades que as Perturbações da Aprendizagem Específicas acarretam e que afetam cerca de 17% da população mundial. Aprender nem sempre é fácil e são poucas as crianças que completam o período escolar sem ter que vencer ao menos uma grande dificuldade. Vamos conhecer […]
Uma volta ao Mundo da Dislexia… com Maria Ana Cunha
Tivemos o prazer de conversar com a autora do livro “O Mundo de uma Disléxica“, Maria Ana Cunha. Vamos conhecer um pouco da sua história, das dificuldades à superação, passo a passo. “Eu sei que neste mundo sou apenas uma pequena peça de puzzle, mas um sonho meu é conseguir unir o maior número de […]
Consciência Fonológica, relação entre linguagem oral e escrita
A consciência fonológica é o conhecimento que cada um de nós tem sobre os sons da língua materna, ou seja, é uma competência que permite identificar, manipular, combinar, isolar, segmentar e refletir sobre os sons da fala. Por outras palavras, é a capacidade de perceber que a linguagem é formada por palavras, as palavras por […]
Dislex – Validação e recomendações C-Pen ExamReader
A C-Pen ExamReader é uma “caneta” de digitalização portátil que lê em voz alta textos impressos através da utilização de uma câmara integrada, do reconhecimento ótico de caracteres (OCR), e da conversão do texto em voz (TTS). É uma ferramenta importantíssima para a inclusão de alunos com Perturbações da Aprendizagem Específicas (PAE), nomeadamente com Dislexia (denominada de PAE com défice na leitura, no DSM-5), ou com […]
Dicas para a adaptação de testes – dislexia
Citando a Ex.ma Sra Dra Rita Simas Bonança, dirigente do Polo da DISLEX nos Açores e também uma das responsáveis pelo projeto que originou a obra Referencial de Boas Práticas, não basta colocar negritos no processo de adaptação de testes. Não basta mudar o tipo e tamanho de letra para dizer que o teste foi […]
A importância do jogo na criança
Quando uma criança nasce, o seu sistema cognitivo não tem maturidade para ser independente. O ser humano tem necessidades de um longo período de maturaçãocerebral e aprendizagem, para poder atingir uma vida autónoma. O jogo não é uma especificidade humana e está profundamente ancorado na evolução da vida animal, nomeadamente nos mamíferos. O jogo traz […]
Catálogo Disbedo | 21/22
Criação e comercialização de materiais, livros infantis e técnicos, jogos didáticos. Ideais para estimular a leitura e a escrita de todas as crianças. Pode fazer o download do catálogo completo, em formato pdf no botão em baixo. Catálogo PDF Gostou deste artigo? Share on facebook Share on twitter Share on linkedin Share on pinterest Share […]
Discalculia: quando a dificuldade em matemática é um distúrbio de aprendizagem
Segundo o DSM-5 (Manual de Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais), a discalculia é considerada uma Perturbação da Aprendizagem Específica, com défice na matemática, caraterizada por uma significativa dificuldade no conceito de número, na memorização de factos numéricos, na fluência e precisão do cálculo e, na precisão do raciocínio lógico. Tal como a dislexia, é […]
As novas tecnologias e a sua utilização saudável
Como referimos na publicação anterior, “30 Sugestões de Atividades para as Férias Escolares“, recorrer às novas tecnologias torna-se, frequentemente, uma inevitabilidade. Mas será que sabemos, e que as nossas crianças sabem, utilizar as novas tecnologia de forma saudável A Organização Mundial de Saúde (OMS) recomenda mais atividades e menos sedentarismo para que as crianças possam […]
